Förskolläraren fortsätter att träna den språkliga medvetenheten (Bornholmsmodellen) i åk 1. Vi leker med ord som uppmärksammar eleverna på hur språket är uppbyggt. Att rimma är lärorikt och kul! Sitter man på rim-pallen går det dessutom lättare!
Och när förskolläraren läser en mening ska eleverna lyssna efter vilka ord som rimmar. De tränar även begrepp som "ord" och "mening".
I en annan lek får eleverna höra två ord, t.ex. hoppa - loppa, stol - bord. Om de orden rimmar ska eleverna nicka, om de inte rimmar ska de skaka på huvudet.
På det här viset vill vi att eleverna ska uppmärksamma olika ljud, hur de låter och att rimord låter lika på slutet.
Inga kommentarer:
Skicka en kommentar