Idag i skolan: Att räkna med hopp

måndag 10 september 2012

Att räkna med hopp

När man ska räkna saker så kan man underlätta det genom att inte bara räkna en och en.
Ska man räkna ganska många saker kan man räkna två i taget, 2, 4, 6, 8, 10 osv.
Ska man räkna jättemånga saker kan man lägga dem i tiogrupper, 10, 20, 30, 40, 50 osv.
En till ramsa som man också bör lära sig är 5-hopps ramsan, 5, 10, 15, 20, 25 osv. Vi använder oss av våra händer, tallinjen och klockan för att se dessa hopp.

Syfte:

Att förenkla sitt räknande genom att se grupper.

Inga kommentarer:

Skicka en kommentar

Det här är vi och vår undervisning

Vi är två lärare, sv/so och ma/no åk 1-7, som tillsammans ansvarar för, samarbetar och planerar undervisningen i klass 3A och 3B (24-25 elever per klass).

I praktiken innebär det att vi undervisar i "våra ämnen" i båda klasserna och att undervisningen är densamma för eleverna, oavsett vilken av klasserna de går i.

I åk 1 började vi arbeta med ASL; att skriva sig till läsning på datorn. Eleverna fick möjlighet att utveckla sina texter bättre, jämfört med när de skriver för hand.

En del har svårt med finmotoriken när de börjar skolan, vilket kan "sätta stopp" för skrivglädjen och självförtroendet. Andra kan redan läsa och skriva när de börjar skolan. Med datorn som skrivverktyg blir det lättare att individanpassa undervisningen.

Först i slutet av åk 1 började vi forma bokstäver för hand. Det har visat sig att man då bara behöver ägna ca 15 timmar till handstilsträningen (jämfört med ca 120 timmar om man inför det tidigare).