Många elever ser det och uppfattar detta på egen hand. Det de måste träna på är att sätta ord på det också. Andra elever räknar bara på och ser inte några samband alls om det inte tydligt påpekas för dem.
Här får de arbeta med att beskriva olika samband de tidigare mött och som är viktiga för att underlätta fortsatt lärande i matematik.
Eleverna får inte bara säga svaret utan de måste berätta hur de tänker. Alltid är det någon som får en liten ny infallsvinkel hur den kan tänka.
Syfte:
- Att se samband + och -
- Att använda sig av de kunskaper man har som tex talfamiljer
- Att lyssna till sina kamraters förklaringar
- Att "tänka till" om hur man tänker
Inga kommentarer:
Skicka en kommentar