Att veta hur man fortsätter ett mönster har man mycket hjälp av nu när vi ska fortsätta med en talrad.
Ex. på hur talrader kan se ut:
5, 6, 7, 8, _, _, _
16, 17, 18, 19, _, _ , _22, 21, 20, _, _, _
2, 4, 6, 8, _, _, _
Eleverna ska här tillsammans diskutera hur talraderna ska fortsätta.
Syfte:
- Att kunna se mönster i talrader.
Inga kommentarer:
Skicka en kommentar