Idag i skolan: Alfabetslek

onsdag 4 september 2013

Alfabetslek

Alfabetslekar finns säkert i det oändliga. Vi har lekt en som kräver ett gott samarbete. Eleverna måste slå sina kloka huvuden tillsammans för att komma på saker som börjar på den bokstav som läraren säger.
De saker de ska komma på kan variera, men vi tog:

namn
maträtt
land
djur

Säger nu läraren P så gäller det för grupperna att komma på ett namn, maträtt, land och djur som alla ska börja på P.
Grupperna måste prata tyst med varann så de inte hör varann mellan grupperna. De får bara poäng om de är själva om sitt namn, sin maträtt, sitt land eller sitt djur.

Syfte:

samarbete
lyssna
medveten om ord och ljud

Inga kommentarer:

Skicka en kommentar

Det här är vi och vår undervisning

Vi är två lärare, sv/so och ma/no åk 1-7, som tillsammans ansvarar för, samarbetar och planerar undervisningen i klass 3A och 3B (24-25 elever per klass).

I praktiken innebär det att vi undervisar i "våra ämnen" i båda klasserna och att undervisningen är densamma för eleverna, oavsett vilken av klasserna de går i.

I åk 1 började vi arbeta med ASL; att skriva sig till läsning på datorn. Eleverna fick möjlighet att utveckla sina texter bättre, jämfört med när de skriver för hand.

En del har svårt med finmotoriken när de börjar skolan, vilket kan "sätta stopp" för skrivglädjen och självförtroendet. Andra kan redan läsa och skriva när de börjar skolan. Med datorn som skrivverktyg blir det lättare att individanpassa undervisningen.

Först i slutet av åk 1 började vi forma bokstäver för hand. Det har visat sig att man då bara behöver ägna ca 15 timmar till handstilsträningen (jämfört med ca 120 timmar om man inför det tidigare).