Bokstaven Cc med cirkus-massage

Fem myror är fler än fyra elefanter är en viktig och rolig del av vårt arbete med bokstäver, även om det bara rör sig om några minuters filmvisning i veckan! Idag handlade det om att bosktaven Cc kan låta s eller k.

Den här veckan passade vi även på att se en film om vår våffeltradition på en viss dag om året (nu på söndag). Det var nämligen inte så lätt att veta varför det fanns en våffeldag, men nu vet vi både varför det heter våffeldagen (eller Marie bebådelsedag) och varför vi har en sådan dag.

Åter till bokstaven Cc: Vi har pratat om ord som börjat på c och då passade det bra med att gå på cirkus i fantasin. Cirkus-massage!

Här hämtade vi cirkus-massagen (och andra massagesagor).



Förutom det vanliga återkommande bokstavsarbetet, har vi alltså gjort cirkus-massage på varandra. Eleverna satt i ringen så att alla hade någons rygg framför sig. Sedan läste vi sagan och instruerade eleverna om massagerörelserna. Så här började sagan "Idag ska vi gå på cirkus. Tältet är stort och runt (lägg händerna sida vid sida, snurra med början i mitten och utåt). Alla bänkar fylls snabbt med publik (dra med båda händernas fingrar från ryggraden och utåt). Några får sitta längst ut mot tältduken (gnugga med tummarna på överarmarna. Så kommer hästarna in (handlov - knytnäve, växelvis med höger och vänster hand)." För hela sagan: Klicka på länken under bilden på cirkustältet!

Skriva siffror

Nu tränar vi på att skriva siffror rätt: Uppifrån och ner - ingenting annat! Vi inledde arbetet med att läsa Lilla Kotten får besök. En härlig bilderbok med rim, där eleverna hjälper till att fylla i slutet av varje vers. Boken handlar om talen 1-9.

"Knack - knack igen på dörren

när Kotten kokar te.

-Goddag, sa Elefanten,

med mig så blir vi... (TRE fyller eleverna i)." 

Lilla Kotten får besök av Lena Andersson.

Vi gick igenom varje siffra, var man skulle börja och åt vilket håll. Lapparna sitter uppe i klassrummet som en påminnelse. Sedan var det upp till bevis! Alla elever satt i en cirkel på golvet, som i ett långt led. Därefter "skrev" vi alla siffror med fingrarna på varandras ryggar. Härlig siffermassage!

Skyltar i klassrummet om hur man skriver siffror rätt.



Siffermassage.

Till slut skrev vi siffrorna med penna i matteboken.



Massage, fadderläsning och pinnar

Massage. Lugn musik spelas och förskolläraren guidar eleverna hur den "taggiga" gummibollen ska rullas. Eleven som masserar tränar på att följa instruktioner och öva finmotorik. Kompisen som ligger på golvet tränar på att fokusera och slappna av medan bollen rullar över rygg och ben. Gemenskap. Sammanhållning. Bry sig om varandra.

Faddrarna från åk 4 läser böcker för våra ettor (två, men ibland tre-fyra, i varje grupp). Det är fantastiskt att se hur ansvarstagande och omhändertagande fyrorna är - och duktiga att läsa, förstås. Jättebra att fyrorna får uppskattande mottagare för sin läsning. Jättebra att ettorna får fina förebilder och trevliga lässtunder.

Utepass. Alla ettor hämtar en pinne. Uppgiften blir att mäta och jämföra med sina kompisar och lägga pinnarna i storleksordning. Vi tränar också begrepp t.ex. bakom och framför, längre och kortare... Vad vi uppskattar att ha skogen runt hörnet!