Inga vargar i väggarna

Tyvärr har morgondagens teaterföreställningVargar i väggarna blivit inställd på grund av sjukdom. Vilken besvikelse! Vi som hade sett fram emot en teaterupplevelse och att få åka buss till Folkteatern!

Men... Vi har blivit lovade att se föreställningen vid ett senare tillfälle, i åk 3. Det ser vi fram emot redan nu!

Ett klurigt brott

Detektivuppdrag från Sally Smart
(Nya språket lyfter - idématerial utifrån Skolverkets
bedömningsmaterial i ämnet svenska).

Vi läser uppdraget högt tillsammans. Eleverna blir indelade i grupper med fem i varje. Gruppen samlas och delar upp rollerna och kommer överens om en berättelse hur brottet kan ha gått till. Det enda de vet är att en klocka har försvunnit från slottet en natt och vilka personer som befann sig på slottet när det hände.

Nu ska gruppen komma överens om en berättelse med början, handling och slut. De ska alla ha en roll och spela upp berättelsen.

Imorgon ska alla grupper få spela upp berättelsen för resten av klassen.

Rollistan. Eleverna i gruppen tar en varsin roll.

Att komma överens om vilken roll man ska ha kan vara svårt.
Lottdragning kan hjälpa.





Fjärilslarven genom förstoringsglas

Mycket intressant att se med ett förstoringsglas.

Frågor som stöd för att utforska larven i burken.

Eleverna tar till förstoringsglaset idag för nu ska larverna studeras i närbild. De får även några frågor de ska diskutera med sin bänkkompis.

Uppförstorad fjärilslarv.

Vi tittar på hur en larv ser ut i förstoring, var saker och ting sitter och heter. Vi sätter ut huvud, mun, punktögon, framben, bakben, tornar och trakéöppningar. 

Läskigt stor förstoring.

En ännu större förstoring måste vi ta till så vi ser "ansiktet" ordentligt. Där sätter vi även ut spinnkörteln.

En av våra verkliga larver som bor i sin lilla burk i klassrummet.

En del larver rörde sig mycket och en del vilade sig.

En del åt mat och en del bajsade.

Ny mattebok

 

Eleverna har fått en ny härlig mattebok. Den börjar med att repetera den analoga klockan för att sedan komma in på den digitala klockan.

Genomgång på tavlan om analog och digital tid.

Namn till fjärilarna

Växande fjärilslarv som fått namn.

Äntligen ska våra fjärilslarver få sina namn. Vi gjorde en varsin namndikt. Eleverna skriver sin larvs namn med STORA bokstäver lodrätt på ett tomt papper. Sedan ska de skriva ett ord vid varje bokstav i larvens namn som de tycker passar på just deras larv. Här ser vi LILLENs dikt.

 

Dikt om larven och namnet.

Fjärilens livscykel sitter uppe på väggen så eleverna kan följa med hur långt vi har kommit i deras utveckling.

Läsförståelse och kompisläsning

Småböcker passar bra till kompisläsning.

Till veckans läsläxa gör eleverna läsförståelseuppgifter tillsammans med en given klasskamrat (läskompisen). Behövs det kan de använda sig av läseboken för att leta reda på svaren.

Sedan är det dags för småböckerna! De läser varannan mening högt i boken. Det finns många olika nivåer, så att det ska passa! När eleverna har fått upp fint läsflyt och känner sig redo kan de kliva upp en nivå. På varje nivå finns det ett flertal böcker och eleverna väljer själva i vilken ordning de vill läsa dem.

Vi sprider ut eleverna i klassrum, smårum, korridor och bibliotek, så att de ska få läsro. Läraren går runt och lyssnar när eleverna läser.

Syfte:

• Stimulera till läsning.
• Uppmuntra till boksamtal.

Månadsbrev maj

I fredags skickade vi med de skriftliga omdömena hem i Röda tråden.

Idrottsläraren kommer att ha idrottsundervisningen ute under maj. Hon hälsar att det räcker att barnen tar med en extra t-shirt som de kan byta om till, samt lämpliga skor.

Den 7 maj ska vi åka buss till Folkteatern och se teaterföreställningen ”Vargar i väggarna”. Detta sker under skoldagen och är förstås kostnadsfritt.

Till hösten kommer det nya sexåringar till skolan och barnen blir då faddrar till varsin elev i förskoleklassen. Vi ska redan nu träffa dem och göra en utflykt. Klass 2A träffar sina fadderbarn mån 27 maj och klass 2B sina fadderbarn ons den 29 maj. Ta gärna med en liten matsäck. Vi äter lunch på skolan som vanligt.

Fr.o.m. maj börjar E att jobba heltid igen.

Skolavslutning ons 11 juni kl. 10. Mer information kommer i junis månadsbrev.

1 ons v. 18     Första maj: LOV!

2 tor  
Läsläxa: Ottos klass kap 31.           

Matteläxa: Eldorado kap. 11.  

Biblioteksböcker åter.

3 fre

 ------------------------------------------------                                                                     

6 mån v.19    

Idrott (ombyte t-shirt och lämpliga skor).          

Röda tråden.

7  tis              

8 ons             

9 tor               Kristi Himmelsfärds dag: LOV!                                                                             

10 fre             Klämdag: Ingen skola, men fritids.

------------------------------------------------

13 mån v.20   Klämdag: Ingen skola, men fritids.

14 tis             

15 ons           

 16 tor           

Läsläxa: Ottos klass kap 32.          

Matteläxa: Eldorado kap. 12.  

Biblioteksböcker åter.

17 fre

------------------------------------------------

20 mån v.21  

Idrott(ombyte t-shirt och lämpliga skor).          

Röda tråden.

21 tis             

22 ons           

23 tor            

Matteläxa: Eldorado kap. 13.    

Biblioteksböcker åter.

24 fre            

------------------------------------------------

27 mån v.22

Idrott (ombyte t-shirt och lämpliga skor).          

Röda tråden. 

2A liten matsäck.                                       

28 tis

29 ons           

2B liten matsäck.

30 tor            

Träna sommarsången. 

Biblioteksböcker åter.

31 fre