 |
| Eleverna läser beskrivningen och ritar. Läsa och förstå! |
Vikarien hade förberett hela arbetet med Rembrandt. Han hade gjort en power point om konstnären och samtidigt som bilderna visades på filmduken berättade han om Rembrandts liv, bl.a. detta:
Rembrandt var konstnär och levde på 1600-talet i Nederländerna. Hans pappa var mjölnare och tyckte att sonen skulle bli präst, men Rembrandt drömde om att bli konstnär. Han målade ofta bilder från Bibeln, men började sedan göra etsningar och porträtt. Hans mest kända tavla heter Nattvakten. Där kan man se hur duktig han är med färger och ljus. Innan han dog vid 63 års ålder hann han göra ca 350 målningar, 300 etsningar och 1000 teckningar.
Under tiden vikarien berättade om konstnären redde han och eleverna tillsammans ut olika ords betydelse, som t.ex. mjölnare, etsningar.
Elevernas bilduppgift:
Vikarien läste först upp en beskrivning på ett av Rembrandts verk. Eleverna fick även texten på papper. Därefter skulle de rita bilden - utan att ha sett själva originalet på bild.
Eftersom alla inte hann klart, avvaktar vi med att visa bilden (både här på bloggen och i klassrummet).
 |
| Beskrivning av en av Rembrandts målningar. |
 |
| En påbörjad Rembrandt-bild... |
Syfte:
- Känna till dåtidens konstnärer: Rembrandt.
- Läsa och förstå.
- Kunna skapa en bild i huvudet av en text, samt kunna rita den bilden.
Snyggt!
SvaraRadera