 |
| Stödlinjer för handstil med "tre våningar" (vind, mitten och källare). |
 |
| En enda stödlinje. |
Lektionen började med att eleverna fick blunda och drömma sig bort till en sommarlovsdag de haft. De skulle se miljön framför sig, lyssna efter ljud som fanns där, smaker, lukter, vad de kände... Sedan fick alla berätta något som de upplevt, t.ex. vad de sett eller känt lukten av.
Därefter fick alla uppgiften att skriva om sina sommarminnen.
 |
| Kom ihåg-lapp för att veta vad eleven ska skriva om. De som behöver kan också se hur ord stavas och om bokstäverna ska börja på t.ex. "vinden". |
 |
| Eleverna väljer själva vilket skrivunderlag de vill använda sig av. Tre rader eller en rad. |
Syfte:
- Skriva om sin sommar utifrån våra fem sinnen. (Oavsett om man gjort "ingenting" eller om man haft en väldigt aktiv sommar kan eleverna göra den här uppgiften.)
Inga kommentarer:
Skicka en kommentar