Idag i skolan: Måltimme med matte

fredag 7 december 2012

Måltimme med matte

Måltimme: Eleverna jobbar med sina mattemål.

Först får de göra avslutande uppgifter, eftersom matteboken är färdiggjord. Uppgifterna visar vad eleverna kommer ihåg och ger vinkar till oss lärare vad eleverna behöver få mer tid att träna på, t.ex. på måltimmen.

Målarmatte med julmotiv.

När eleverna var klara med uppgifterna fortsatte de i det andra klassrummet med matte utifrån deras individuella mål. Just detta tillfälle kunde de välja mellan följande:
- Mattespel på datorn, t.ex. www.nomp.se eller www.skolplus.se
- Julklurisar (problemlösning)
- Målarmatte
Allt i olika svårighetsgrader, så att man tränar där man befinner sig kunskapsmässigt.

Syfte:

Träna matematik utifrån sina individuella mål.
Se vad eleverna kommer ihåg, d.v.s. kan, från matteboken som nu är utgjord.
Ev. sätta upp nya mål för eleverna, om resultatet visar att de behöver träna mer.

Inga kommentarer:

Skicka en kommentar

Det här är vi och vår undervisning

Vi är två lärare, sv/so och ma/no åk 1-7, som tillsammans ansvarar för, samarbetar och planerar undervisningen i klass 3A och 3B (24-25 elever per klass).

I praktiken innebär det att vi undervisar i "våra ämnen" i båda klasserna och att undervisningen är densamma för eleverna, oavsett vilken av klasserna de går i.

I åk 1 började vi arbeta med ASL; att skriva sig till läsning på datorn. Eleverna fick möjlighet att utveckla sina texter bättre, jämfört med när de skriver för hand.

En del har svårt med finmotoriken när de börjar skolan, vilket kan "sätta stopp" för skrivglädjen och självförtroendet. Andra kan redan läsa och skriva när de börjar skolan. Med datorn som skrivverktyg blir det lättare att individanpassa undervisningen.

Först i slutet av åk 1 började vi forma bokstäver för hand. Det har visat sig att man då bara behöver ägna ca 15 timmar till handstilsträningen (jämfört med ca 120 timmar om man inför det tidigare).