 |
| Gröna lappar: lättare. Vita lappar: svårare. |
Eleverna fick dra en lapp och lösa uppgiften, t.ex. 10-2. Svaret, d.v.s. skillnaden är då 8. Sedan skulle de mingla runt i klassrummet och hitta en kompis som också hade samma skillnad (men ett helt annat tal, t.ex. 28-20). Det krokade i varandra i armarna och sökte vidare efter fler.
Vi gjorde två olika svårighetsgrader (i två olika burkar) för att eleverna själva skulle kunna välja. Om uppgiften ändå blev för svår (eller för lätt) kunde de bara byta och ta en ny.
Syfte:
- Visa att skillnaden kan vara densamma även om det är olika tal, tex. 10-2 och 28-20
Inga kommentarer:
Skicka en kommentar