Idag i skolan: Dagens tal

fredag 10 februari 2012

Dagens tal

Dagens tal: 9.

Igår gjorde vi "dagens tal" med talet 9, eftersom datumet var den 9:e då. Hur får vi talet 9 då? Eleverna räcker upp händerna och tipsar. Sådana här övningar är bra, eftersom det blir nivåanpassat för alla. Alla uträkningar slutar med talet 9, som t.ex. 7+2 eller 19-10. Eleverna brukar också få berätta hur de tänkte. Det är bra för dem att kunna förklara och det är bra för de andra eleverna att höra andras tankemodeller.

Syfte:

Kunna uttrycka sig med matematiska begrepp
Visa på att man kan komma till samma tal (svar) med olika räknesätt och olika stora tal

Inga kommentarer:

Skicka en kommentar

Det här är vi och vår undervisning

Vi är två lärare, sv/so och ma/no åk 1-7, som tillsammans ansvarar för, samarbetar och planerar undervisningen i klass 3A och 3B (24-25 elever per klass).

I praktiken innebär det att vi undervisar i "våra ämnen" i båda klasserna och att undervisningen är densamma för eleverna, oavsett vilken av klasserna de går i.

I åk 1 började vi arbeta med ASL; att skriva sig till läsning på datorn. Eleverna fick möjlighet att utveckla sina texter bättre, jämfört med när de skriver för hand.

En del har svårt med finmotoriken när de börjar skolan, vilket kan "sätta stopp" för skrivglädjen och självförtroendet. Andra kan redan läsa och skriva när de börjar skolan. Med datorn som skrivverktyg blir det lättare att individanpassa undervisningen.

Först i slutet av åk 1 började vi forma bokstäver för hand. Det har visat sig att man då bara behöver ägna ca 15 timmar till handstilsträningen (jämfört med ca 120 timmar om man inför det tidigare).