Att träna att uppfatta en mönsterdel och sedan upprepa den, ger en viktig grund för såväl aritmetiken (de fyra räknesätten) som kommande algebra (man använder bokstäver för symboler för talen).
Vi ritar, sorterar, lägger och leker mönster på olika sätt.
Här är den stora frågan: Hur kommer figuren vid frågetecknet att se ut?
Vi tittade på figurerna och diskuterade hur möstren såg ut framför frågetecknet. När vi hade kommit på en bra fortsättning på mönstret, genom att eleverna kom med olika förslag, ritade vi dit figurerna.
Inga kommentarer:
Skicka en kommentar