Vi röstar fram bästa barnlitteraturen

Blädder i Barnbokskatalogen.

Eleverna lägger röstlappar vid de fem bästa böckerna.

Vi har tidigare läs högt ur nyutkomna barnböcker från 2011. En del elever har även läst böckerna själva; hemma eller i skolan. De här böckerna finns i Barnbokskatalogen, som vi använt oss av i undervisningen genom att läsa om och poängsätta böcker. Idag var det dags att rösta fram de fem bästa böckerna.

Vi började med att titta på böckerna och eleverna berättade vad de kom ihåg om innehållet. Sedan tittade vi lite i Barnbokskatalogen och bläddrade lite i böckerna. Därefter fick eleverna fem små lappar var att lägga vid de bästa böckerna. Vi räknade rösterna och skickade in dem till Bokjuryn som håller i den här tävlingen.

Syfte:

• Stimulera läsglädjen.
• Träna på att återberätta.
• Träna på att "tycka till", att rösta på de böcker som man gillar bäst (och inte bara för att andra tycker om dem).