Idag i skolan: Sökläsning av misstag

torsdag 8 november 2012

Sökläsning av misstag

Läsförståelseuppgifter som egentligen skulle ha gjorts veckan före höstlovet.

Idag gav vi fel läsförståelseuppgifter till eleverna. Det var egentligen dags för uppgifterna till kapitel 8, men så kopierade vi fel och det blev till kapitel 7 istället.

Med ett höstlov emellan, sedan de läste den texten var det inte lätt för eleverna att kunna frågorna. De fick ta fram Ottos klass och sökläsa. Det blev ju också en bra träning; att få leta efter svaren i texten.

Ibland är det kanske meningen att det ska bli "fel", för då blir det något annat bra istället..?

Syfte:

Träna på att sökläsa (läsa frågan och söka efter svaret).

Inga kommentarer:

Skicka en kommentar

Det här är vi och vår undervisning

Vi är två lärare, sv/so och ma/no åk 1-7, som tillsammans ansvarar för, samarbetar och planerar undervisningen i klass 3A och 3B (24-25 elever per klass).

I praktiken innebär det att vi undervisar i "våra ämnen" i båda klasserna och att undervisningen är densamma för eleverna, oavsett vilken av klasserna de går i.

I åk 1 började vi arbeta med ASL; att skriva sig till läsning på datorn. Eleverna fick möjlighet att utveckla sina texter bättre, jämfört med när de skriver för hand.

En del har svårt med finmotoriken när de börjar skolan, vilket kan "sätta stopp" för skrivglädjen och självförtroendet. Andra kan redan läsa och skriva när de börjar skolan. Med datorn som skrivverktyg blir det lättare att individanpassa undervisningen.

Först i slutet av åk 1 började vi forma bokstäver för hand. Det har visat sig att man då bara behöver ägna ca 15 timmar till handstilsträningen (jämfört med ca 120 timmar om man inför det tidigare).