Idag i skolan: Gittan och fårskallarna

fredag 25 maj 2012

Gittan och fårskallarna

Idag skippade vi fredagsdicot för Gittans skull. Vi tittade på en "läs-med-saga" med Pija Lindenbaums bok Gittan och fårskallarna. Berättelserna är animerad, med bilder från boken som rör sig litegrann. När berättarrösten läser texten markeras ordet på textremsan så att eleverna lätt kan hänga med i läsningen.

"Läs-med-sagor" streamar vi genom skolans mediecentral.

Mysig och rolig berättelse om Gittan som är på semester och träffar fårskallarna som bl.a. äter gamla plåster från sanden.

Syfte:

Läsa

Inga kommentarer:

Skicka en kommentar

Det här är vi och vår undervisning

Vi är två lärare, sv/so och ma/no åk 1-7, som tillsammans ansvarar för, samarbetar och planerar undervisningen i klass 3A och 3B (24-25 elever per klass).

I praktiken innebär det att vi undervisar i "våra ämnen" i båda klasserna och att undervisningen är densamma för eleverna, oavsett vilken av klasserna de går i.

I åk 1 började vi arbeta med ASL; att skriva sig till läsning på datorn. Eleverna fick möjlighet att utveckla sina texter bättre, jämfört med när de skriver för hand.

En del har svårt med finmotoriken när de börjar skolan, vilket kan "sätta stopp" för skrivglädjen och självförtroendet. Andra kan redan läsa och skriva när de börjar skolan. Med datorn som skrivverktyg blir det lättare att individanpassa undervisningen.

Först i slutet av åk 1 började vi forma bokstäver för hand. Det har visat sig att man då bara behöver ägna ca 15 timmar till handstilsträningen (jämfört med ca 120 timmar om man inför det tidigare).