Kära dagbok

Eleverna skriver dagbok varje måndag.

Eleverna skriver i sina dagböcker, men börjar förstås med att rätta förra veckans text.

Nu har eleverna blivit varma i kläderna och det går lättare att skriva, så idag hann de få dagens text rättad under lektionstid. Läraren uppmärksammar om det är något särskilt som eleverna behöver en påminnelse om.

Idag inledde vi lektionen med att prata om att det finns undantag när det gäller att skriva stor bokstav på namn. Måndag är ett namn på en veckodag, men stavas med liten bokstav (undantag om den står i början av en mening, då är det alltid stor bokstav). September är ett namn på en månad, men stavas med liten bokstav i början (undantag om det står i början av en mening, då är det alltid stor bokstav).

Vi tog också upp lite kring bindestreck idag.

Ordning när de skrev idag:
1. Rätta texten (Läraren stryker under med ett svagt blyertsstreck där det behöver ändras. Eleven räknar ut vad det kan vara och ändrar. Ev. tar hjälp av klasskompis/lärare.).
2. Eleven skriver en ny text.
3. Eleven låter en klasskompis rätta.
4. Eleven ritar en passande bild till.
5. Läraren rättar texten.

Syfte:

• Uppmärksamma stavningsregler.
• Träna handstil.
• Återberätta.
• Få respons av en klasskompis och kunna ändra texten.
• Få respons av läraren och kunna ändra texten.
• Lära sig av de specifika fel man gör, genom att kompis/lärare uppmärksammar dessa.

Några elever väljer att sitta vid det runda bordet framme vid White boarden.
Där sitter också läraren, som kan ge stöttning om det behövs.