Idag i skolan: Tyst läsning - helst varje dag både i skolan och hemma

onsdag 11 september 2013

Tyst läsning - helst varje dag både i skolan och hemma

Läsa och förstå det man läser. Viktigt!

Varje dag försöker vi se till att eleverna får minst en kvart av tyst läsning. Då vet vi garanterat att de får minst en timmes skönlitterär läsning varje vecka. Tyvärr räcker inte det för att bli en god läsare, utan det krävs att man läser hemma också. Därför har vi läsläxor.

Syfte:

Öka ordförrådet.
Uppleva.
Uppmärksamma hur ord stavas.
Träna för att få läsflyt och kunna ta till sig olika sorters texter.
Öka förståelsen för andra genom att läsa om andra som inte är som en själv.

Inga kommentarer:

Skicka en kommentar

Det här är vi och vår undervisning

Vi är två lärare, sv/so och ma/no åk 1-7, som tillsammans ansvarar för, samarbetar och planerar undervisningen i klass 3A och 3B (24-25 elever per klass).

I praktiken innebär det att vi undervisar i "våra ämnen" i båda klasserna och att undervisningen är densamma för eleverna, oavsett vilken av klasserna de går i.

I åk 1 började vi arbeta med ASL; att skriva sig till läsning på datorn. Eleverna fick möjlighet att utveckla sina texter bättre, jämfört med när de skriver för hand.

En del har svårt med finmotoriken när de börjar skolan, vilket kan "sätta stopp" för skrivglädjen och självförtroendet. Andra kan redan läsa och skriva när de börjar skolan. Med datorn som skrivverktyg blir det lättare att individanpassa undervisningen.

Först i slutet av åk 1 började vi forma bokstäver för hand. Det har visat sig att man då bara behöver ägna ca 15 timmar till handstilsträningen (jämfört med ca 120 timmar om man inför det tidigare).