Materiallista för dagens uppdrag, som är att blanda och separera två fasta föremål, grus och salt.
Eleverna fick idag en skriftlig instruktion att följa. De skulle själva läsa och förstå och göra.
Egenskaper hos grus och salt skulle studeras i förstoringsglas. Ämnena skulle sedan blandas ihop och med en enkel sil separeras igen. Hände det något med ämnena? Såg de likadana ut? Hade något av dem ändrat form?
Syfte:
- Att läsa och förstå en instruktion.
- Undersöka egenskaper hos grus och salt.
- Att samarbeta.
- Att dra en slutsats.
Inga kommentarer:
Skicka en kommentar